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          魏書生:教育的最高境界是讓學生自育自學!

                發布時間:2022/4/6 12:03:57     瀏覽:163

          魏書生:教育的最高境界是讓學生自育自學!

           

          【教育君語】

          其實每個孩子都有很多優點和長處,教育就是要將這些優點和長處守住守住再守住,強化強化再強化。別總說孩子的短處,說多了他就覺得自己一無是處了。多看到孩子的長處,讓他們從小快樂中培養大快樂。腳踏實地問心無愧地養成好習慣就行,做了總比不做好。

           

           

           

          “教育的最高境界是讓學生自育自學。”“家長是孩子人生中最重要的老師。”那么,問題來了——老師怎么培養孩子自我學習、教育的能力?家長又應該怎樣配合學校,激發孩子自育自學的能力呢?趕緊看看魏書生老師怎么說。

           

           

          01. 教育就是將孩子的優點守住守住再守住

           


          我給孩子上第一節課的時候,經常讓他們拿出紙筆,在上面寫下自己的優點和長處。那些學習好、表現好的學生可能很快寫好了,有些所謂“差生”就苦著臉說:“老師,我沒什么長處。”

           

          我會告訴他們:“孩子,你怎么沒有長處呢?你不想來學校,但還是天天來,意志力多頑強;你成績不好,父母罵、老師挖苦,但你還是每天好好坐著聽課,抗挫折能力多強;你就算被老師挖苦了,但見到老師還是說老師好,這多寬容的心態啊……你怎么能說這些不是你的優點呢?”

           

          其實每個孩子都有很多優點和長處,教育就是要將這些優點和長處守住守住再守住,強化強化再強化。

           

           

          02. 你覺得孩子上課不注意聽講,不妨試試這個辦法

           


          你覺得孩子上課不注意聽?那你試試這個方法——同學們,你們現在用一分鐘時間抄寫課文《×××》中的第二段,看你們能寫幾個字。一分鐘到了,停!

           

          同學們,現在給你們一分鐘時間背誦課本第122頁第五段,一分鐘后開始默寫……

           

          你瞧瞧那些小臉兒,這一分鐘里面,是不是就連平時最不愛學習的都特別認真呢?

           

           

          03. 讓教育回歸草根、回歸心田,別總瞎嚷著創新

           


          有些人,一會氣馬來西亞沒把馬航飛機找回來,一會氣韓國船長沒組織乘客有序撤離,可一問到自己的事情時,其實啥也沒干。有些人,今天想當銀河系系主任,明天想當宇宙宙長,天天忙著跟這個比,跟那個比。

           

          我說咱們老師就別折騰這些了,讓教育回歸草根、回歸心田。守住學生的長處,守住優秀經驗,守住傳統常識,別總是瞎嚷嚷著創新,教育其實很單純,沒有那么多花哨的創新。

           

          其實教育都是一樣的,培養學生更好地進行自我教育,提升他們的自學能力,讓他們明白自己不是為了別人,而是為了自己受教育,那他們能更好地從學習中享受快樂、獲得成就感。如果他們只是為了別人學習,成為學習的奴隸,那快樂感就降低了。


           

          04. 做好預習,往往能事半功倍

           


          讓孩子制訂好計劃、預習、總結、檢測四個階段的計劃,一輩子、10年、1年、1天。有了目標、有了規劃,做起事情來會有動力得多。

           

          做好預習,往往事半功倍,把厚書讀薄,上課的時候好好聽,就算不好好聽講也別在那45分鐘里讓自己閑著,如果你覺得自己拔尖兒了,那就讀著適合自己的書,寫著適合自己的字,畫著適合自己的畫……

           

          總結檢測的時候,你可以鼓勵孩子自己出份卷子。來個期中或者期末測驗,他自己出試題,題型、難度等等,他出了題,自己再做一遍,不會的變會了,已經會的又鞏固了。

           

           

          05. 孩子能自己做的事情就讓他們自己做

           


          讓他們學會承擔責任,培養他們的興趣,從而形成習慣。

           

          孩子能自己做的事情就讓他們自己做。我兒子四歲的時候就會給我洗腳了,他剛開始苦哈哈地跟我說:“爸爸,你自己不會洗嗎?”我就笑著對他說:“兒子啊,爸爸哪兒有你洗得好啊,你看你捏得多好啊。”他覺得自己做的事情有價值了,就有成就感,把做事、把承擔責任當成快樂。

           

          別總說孩子的短處,說多了他就覺得自己一無是處了。多看到孩子的長處,讓他們從小快樂中培養大快樂。腳踏實地問心無愧地養成好習慣就行,做了總比不做好。

           

          千萬別讓孩子有攀比心態,別為難孩子,也別不管不顧。

           

           

          來源:“教育之窗”微信公眾號

           


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